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LifeLong Learning
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Comité Mundial para la Educación, Formación y 
Aprendizaje a lo largo de la vida

 

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Documentos

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Pédagogie et éducation : le site de Philippe MeirIeu
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UNESCO : termes clés relatifs au domaine de l'éducation non formelle.
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Le PC à 100$ pour les écoles 'Chine, Inde, Brésil, Egypte, Argentine, Nigéria, Thailande) 
Model of growth : the change as a learning process
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portail du e-learning de la Commission Européenne Site 
Tout savoir sur le e-learning (comprendre, boîte à outils, ressources en ligne) Site du CARIF
TFS, Téléformation & Savoirs pour la formation professionnelle : une banque d'émissons disponibles en ligne
6.Revue internationale d'éducation de Sèvres (CIEP). Pour mieux comprendre les enjeux de l’éducation en France et dans le monde  http://www.ciep.fr/ries/
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9.GEHFA : groupe d’études sur l’histoire de la formation des adultes
10.Peuple et Culture : association pour le développement de la personne. Réseau d'associations d'éducation populaire.
Pédagogie et éducation : le site de Philippe Meirieu
Univ L3 Universités (d'été) Européenne Lifelong Learning organisées par la Fondation des Régions Européennes pour la Recherche en Education et en Formation (FREREF)
Université de tous les savoirs UTLS : conférences en ligne
11.About learning by experience (en anglais) Site
12. Experiential Learning: A Theoretical Critique from Five Perspectives. Information Series No. 385.
CAEL The Council for Adult and Experiential Learning is a national non-profit organization which creates and manages effective learning strategies for working adults through partnerships with employers, higher education, government and labor.
13.INFED is an open, independent and not-for-profit site put together by a small group of educators : The Encyclopaedia of informal Education http://www.infed.org/encyclopaedia.htm 
non-formal learning: mapping the conceptual terrain, a c
onsultation report Site
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Institut Paulo Freire sur le site de l'UCLA
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E-learning africa http://www.elearning-africa.com/
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La Educación: encierra un tesoro http://www.unesco.org/delors/delors_s.pdf